수행 평가 종류 및 유형, 중학교 고등학교 국어
1. 중학교, 고등학교 국어 수행평가 중학교, 고등학교 국어 수행평가 종류 및 유형을 살펴보겠습니다. 2. 논술 정의 - 한 편의 완성된 글로 답을 작성하는 방법 - 자신의 생각 또는 주장을 논리적으로 작성해야 하므로 학생이 제시한 아이디어뿐만 아니라 조직이나 표현의 적절성 등을 함께 평가함 특징 및 방법 - 학생이 답을 선택하는 것이 아니라 학생의 생각, 의견을 직접 기술하기 때문에 창의성, 문제 해결력, 비판력, 통합력, 정보 수집 및 분석력 등의 고등 사고 능력을 평가하기에 적합함 3. 구술 정의 - 특정 내용이나 주제에 대해서 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여, 학생의 준비도, 이해력, 표현력, 판단력, 소통 능력 등을 직접 평가하기 위해 활용..
2023. 9. 20.
